Parut en 2021 aux éditions Proximité, les enjeux de l’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques pour une efficacité à l’ère du numérique est un ouvrage qui passe en revue la nécessité d’utiliser convenablement le numérique dans le but de révolutionner l’éducation.
Le Dr Fleur Nadine Mvondo est plus que jamais persuadée du rôle essentiel qu’occupent les éducateurs dans la formation de la jeunesse dans un monde où les Technologies de l’Information et de la Communication(TIC) ont le vent en poupe .
Le 21ème siècle marqué par l’avènement du numérique et la fameuse question de la place accordée au personnel éducatif dans un univers numérique en pleine mutation qui laisse quelques fois place à de nombreuses dérives observées sur les réseaux sociaux face auxquelles les jeunes dénués d’outils nécessaires pour discerner le bon grain de l’ivraie interpelle à une réflexion sérieuse.
A travers son ouvrage intitulé « Les enjeux de l’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques » pour une efficacité à l’ère du numérique, la pédagogue présente les Technologies de l’Information et de la Communication comme une richesse dont doit profiter au maximum les apprenants et les encadreurs pour atteindre les objectifs éducatifs tout en gardant un esprit de discernement pour esquiver les multiples pièges auxquels ils peuvent être soumis face aux outils Internet.
Dans un langage pédagogique clair et net, elle passe en revue tour à tour entre autres les thématiques liées à l’usagedes réseaux sociaux dans la sociétéactuelle en général et le milieu académique en particulier, la notion de big data,les pratiques pédagogiques ou encore la bibliothèque virtuelle, le portail numérique,les logiciels libres,les tutoriels didacticiels en passant par l’apprentissage collaboratif.
L’ouvrage tient toute son importance sur l’épineuse question de la revalorisation des TIC en cette période où les enseignements à distance et le télétravail ont fait leur preuve à travers des applications telles que Zoom, WhatsApp ou encore Team et Google meet pour permettre de transmettre des connaissances malgré les dégâts causées par la crise à corona virus.
La parution de cet ouvrage sonne comme une cloche destinée à maintenir les esprits éveillés dans une société où l’étudiant est désormais l’acteur principal de sa formation et l’enseignant un guide incontournable qui l’accompagne dans sa quête du savoir.
En 157 pages, le Dr Fleur Nadine Mvondo démontre l’importance « de repenser l’éducation dans le paradigme de l’ère du numérique pour enseigner les TIC,enseigner avec les TIC et enseigner par les TIC » afin de permettre aux apprenants de réussir la mise en pratique de l’approche par compétence et la valorisation des acquis ,ultime pour la formation des citoyens responsables d’un Cameroun prospère.
Par Fabienne TOUMBA
Source 237campus.com
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